Администрация школы

Администрация школы – это сплоченный коллектив профессионалов, во главе которого директор школы  Киянов Алмаз Оралович. 
Высокий профессионализм, требовательность, умение поддерживать в коллективе творческую созидательную атмосферу администрации школы  способствуют достижению самых высоких показателей.
Организуя работу с педагогическим коллективом, администрация руководствуется принципами создания коллектива единомышленников, который сможет реализовать образовательные программы, создать благоприятные условия для творческого воспитания учащихся.

Директор школы

Киянов Алмаз Оралович - директор КГУ «Средняя школа № 25» акимата города Нур-Султан.

Образование: высшее

• Жезказганский педагогический институт имени О.А. Байконырова по специальности «казахский язык и литература в русской школе», 1999 г.; 
• Карагандинская академия МВД Республики Казахстан имени Б. Бейсенова по специальности  «правоохранительная деятельность», 2002 г.

Общий стаж трудовой деятельности: 31 год

Педагогическая деятельность: 7 лет

Категория:  педагог-исследователь

    Заместитель директора по учебно-воспитательной работе​

Искаков Марат Акылович - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель биологии и химии высшей категории. Общий стаж работы составляет 35 лет, из них на руководящей должности 12 лет. В нашей школе работает в должности заместителя директора с 2014 учебного года, отлично справляется со своими обязанностями. 

Заместитель директора по научно-методической работе

Бердикулова Айжан Бориевна - заместитель директора школы по научно-методической работе, учитель географии и биологии, имеет квалификацию педагог-эксперт.  Общий педагогический стаж 21 год, из них на руководящей должности 2 года.  Демонстрирует на практике высокий методический уровень знаний современной технологии – уровневая дифференциация обучения. Айжан Бориевна  принимает активное участие в экспертизе учебников и методических пособий по биологии и географии, является экспертом и составителем тестовых заданий по ЕНТ.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Оспанова Гулнур Абдисалыковна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии и биологии, имеет квалификацию  педагог-исследователь. Общий педагогический стаж 21 год, из них на руководящей должности 12 лет. Творческий подход к ведению уроков позволяет учителю добиваться хороших результатов. Гулнур Абдисалыковна и ее ученики являются победителями конкурсов научных проектов и олимпиад республиканского и городского уровней. Гулнур Абдисалыковна принимает активное участие в экспертизе учебников и методических пособий по географии и биологии, является экспертом и составителем тестовых заданий по ЕНТ. Гулнур Абдисалыковна награждена Благодарственными письмами  от Управления образования города Нұр-Сұлтан.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Хусман Роза - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель  начальных классов, имеет 1 квалификационную категорию. Общий педпгогический стаж 23 года. из них на руководящей должности 6 лет. Имеет  глубокие и разносторонние знания по преподаваемым дисциплинам, значительно превышающие объем программ. Глубокие и разносторонние знания, большой опыт работы позволяют учителю использовать на своих уроках педагогические инновации, стимулирующие мыслительную активность, поисковую деятельность учеников. 

Заместитель директора по воспитательной работе

Молдир Изатуллаевна Исмаганбетова. Учитель музыки и пения. Образование высшее, педагог-исследователь.Стаж работы 15 лет, в данной должности 3 года. В настоящее время в республике ведется активная работа по формированию у подрастающего поколения музыкального наследия, являющегося уникальной родиной родного народа, являющейся передовой моделью национальной педагогики, на основе которой воспитывается культурное, образованное творческое, конкурентоспособное поколение.

Награждена благодарственным письмом Управления образования города Нур-Султан, благодарственным письмом молодежного крыла "Jas Otan"  города Нур-Султан.

Заместитель директора по воспитательной работе

Котиев Ерлан Муханбетжанович - заместитель директора по воспитательной работе, учитель казахского языка и литературы, имеет вторую квалификацмонную категорию. Общий педагогический стаж  30 лет, из них на руководящей должности 13 лет, в средней школе № 25- 2 года. Ерлан Муханбетжанович награждён Благодарственными письмами  от Управления образования города   Нур-Султан, партии «Нұр Отан»,также награждён грамотой от профсоюзного комитета «Әділет».

Социальный педагог

Кенжебекова Махаббат Галымжановна - социальный педагог, учитель математики. Общий педагогический стаж 2,4 года.  Деятельность школьного социального педагога подразумевает взаимодействие с детьми, изучение возрастных и психологических особенностей всех учащихся, организацию различных видов социально-полезной деятельности. Кроме того деятельность социального педагога направлена на социальную поддержку ребенка и семьи,  помощь и направление действий родителей и педагогов на предупреждение негативного влияния на развитие личности сложных детей, а при необходимости  помогает реализовать правовую защиту. Общение с сложными детьми требует от педагога  особого такта и профессионализма.

Психолог

Журавлева Людмила  Владимировна - педагог-психолог, учитель самопознания. Общий педагогический стаж 25 лет. Осуществляет психолого-педагогическое изучение детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в средней общеобразовательной школе. На основе использования достижений психологической науки способствует обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития учащихся.

Рыскулова Гульсим Сеилбековна - педагог-психолог,  учитель самопознания. Общий педагогический стаж 23 года. Проводит психопрофилактическую и диагностическую работу:
1) по запросам педагогов, администрации школы, родителей учащихся изучает интеллектуальные, личностные, межличностные, эмоционально-волевые особенности школьников, их интересы, склонности;
2) участвует в приёме детей в 1-ые классы школы с целью раннего выявления недостаточной психологической готовности к школьному обучению;
3) проводит психологическое обследование детей при переходе из начальной школы в неполную среднюю;